公開研究会

令和５年度中学校教育研究会（秋の公開）における学習指導案および授業の様子を紹介します（リンクをクリックすると、PDFファイルが閲覧できます）。

【全校研究テーマ】「キャリア×STEAM」の学習による、新たな価値を創造できる資質・能力の育成（一年次）
　資　料：研究全体の概要

【英語科】教科学習　Ⅰ：教科・アプローチ
　公開日：９／１１（月）　　単元名：ALTと一緒に歌うために、英語版校歌をつくろう
　資　料：全校研究テーマの受け止め（英語科）　学習指導案（英語科）
　授業の様子はこちら

【社会科・家庭科】あさひのユニット　Ⅱ：プル・アプローチ（教科横断型）
　公開日：９／１５（金）　　単元名：南堀地区の方と協働して、地域の課題を解決しよう
　資　料：全校研究テーマの受け止め（社会科・家庭科）　学習指導案（社会科・家庭科）　
　授業の様子はこちら

【総合的な学習の時間（探究）】あさひのプロジェクト　Ⅲ：プッシュ・アプローチ（社会参画型）
　公開日：９／２０（水）　　単元名：社会の中で生きる私
　資　料：全校研究テーマの受け止め（総合的な学習の時間）　活動チーム一覧　　学習指導案（学びの軌跡）
　　　　　当日配付資料①（あさひのプロジェクトの概要）　　当日配付資料②（公開当日の活動の詳細）　　
　授業の様子はこちら

【道徳科・美術科】あさひのユニット　Ⅱ：プル・アプローチ（教科横断型）
　公開日：９／２１（木）　　題材名：共に生きる社会 ～これからのカタチ～
　資　料：全校研究テーマの受け止め（道徳科・美術科）　学習指導案（道徳科・美術科）　
　授業の様子はこちら

【数学科】教科学習　Ⅰ：教科・アプローチ
　公開日：９／２９（金）　　単元名：附属長野中学校のAEDの最適な設置場所は？
　資　料：全校研究テーマの受け止め（数学科）　学習指導案（数学科）　
　授業の様子はこちら

【保健体育科】教科学習　Ⅰ：教科・アプローチ
　公開日：１０／２０（金）　　単元名：クラスの願いを達成するネット型のゲームをつくろう
　資　料：全校研究テーマの受け止め（保健体育科）　学習指導案（保健体育科）　別紙資料　
　授業の様子はこちら

【技術科・特別活動】あさひのユニット　Ⅱ：プル・アプローチ（教科横断型）
　公開日：１０／２３（月）　　題材名：どうする！？2030年の生活
　資　料：全校研究テーマの受け止め（技術科・特別活動）　学習指導案（技術科・特別活動）　
　授業の様子はこちら

【理科】教科学習　Ⅰ：教科・アプローチ
　公開日：１１／６（月）　　単元名：マイプロンプターをつくろう
　資　料：全校研究テーマの受け止め（理科）　学習指導案（理科）　
　授業の様子はこちら