1ヵ月半の自主研究演習をsignificant event illustration（宮崎大学吉村先生）でまとめました。

他にも以下の意見が出ました。

・コミュニケーション力は聴く力である。

・3年生での臨床への暴露は効果大。

・暴露の場所、機会が重要。

・多職種連携を学ぶことはまず職種の仕事を知ること。

・医師が様々な場面でどう考えるか少し知ることができた。

・理想の医師は逃げない医師

そして、低学年での実習は単独より2人でが理想的と感じました。医学的知識が不十分な状況での実習においては、1人では単に「難しかった、わからなかった。」と思うだけのことが多く、振り返りが不十分となりがちです。2人での実習では「何が難しく、何を理解し、今後何が必要か」などとその日のうちに自然と振り返りができるようです。

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