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第３号（2010年３月）

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信州大学教育学部研究論集　第３号　目次

特集「教育実践研究の課題と展望」

• 〈特集序言〉教育実践をいかに語るか―<特集>「教育実践研究の課題と展望」によせて―
• 山口恒夫
• 1

学術論文（審査付）

• 予測不可能事象に焦点を当てた事例研究―国語科授業における教師の実践的知識の考察―
• 藤森裕治
• 9
• 図工・美術の教育実践研究の基本的観点 ―教材・指導・子ども―
• 岡田匡史
• 23
• 「教員養成」論議を支える基礎概念のメタ理論的考察―実践知パラダイムから自己／環境の相互参照モデルへ―
• 越智康詞
• 37

---

学術論文（審査付）

• マルチメディアマニュアル作成・提示システムSMMAPSの開発と評価
• 島田英昭・北島宗雄・奈良雅子
• 51
• VARAMM―遠隔対話のメンタルモデル―
• 島田英昭・森川　治・北島宗雄
• 65
• 幼児の母親認知と他児に対する愛他的認知・愛他行動との関連性
• 上村 晶・天岩靜子
• 79
• ショウジョウバエ幼虫乳酸嗅覚行動応答のOR83b依存性
• 坂口雅彦
• 93
• ヨーロッパ近代音楽とジャズ和声における相互関係の研究
• 山本理人・小野貴史
• 101

研究報告

• 協同的な学びの指導者を養成するデンマークの教員養成
• 伏木久始
• 115
• 教師が行う保護者面談に関する研究の動向と課題
• 上村惠津子・石隈利紀
• 127
• スウェーデンと日本の就学前教育・保育機関における子どもの健康と安全への対応
• 渡部かなえ・渡辺敏明
• 141

実践報告

• 地域での外国につながる子どもの支援の場の再構築過程―国際室・教育委員会・大学生の関係と当事者の捉え方の変容を中心に―
• 徳井厚子
• 151

翻訳

• 叙事詩の宗教哲学― Moksadharma-parvan和訳研究 (XXVIII) ―
• 茂木秀淳
• 165
• 『信州大学教育学部研究論集』編集内規
• 179
• 『信州大学教育学部研究論集』投稿に関する申合せ
• 181
• 編集担当・執筆者等一覧

信州大学教育学部研究論集　第３号

2010年７月31日発行

• 編集　信州大学教育学部研究論集編集委員会
• 発行　信州大学教育学部
• 〒380-8544　長野県長野市西長野６の口
  TEL 026-238-4061
  

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