出前講座「子どもとのコミュニケーションを考える」が開催されました
今回は出前講座の取材レポートです。安曇野市にて、「子どもとのコミュニケーション」や「子どもの心のメカニズム」をテーマに、本学の上村先生が講演されました!
2026年10月7日(水)、豊科交流学習センター「きぼう」
本講座では、本学教育学系の上村恵津子教授が講師を務め、
講義の冒頭にはじゃんけんを行ったり、
講義の中で上村教授は、次のようなポイントをお伝えしました。
〇褒めるポイントを見つける
:
物事がスムーズに進んでいる時は見落としがちですが、意識して褒める場面を見つけてあげることが大切です。
〇思春期・反抗期の接し方
:
対応に悩む方が多い時期ですが、これはアイデンティティ(自己)を確立するための極めて重要な時期です。
保護者や大人は「主体的問題解決の援助」という形で、自己確立を支援する接し方が求められます。
〇子どもの心理的事実と聴く姿勢
:
保護者や大人は「主体的問題解決の援助」という形で、自己確立を支援する接し方が求められます。
子どもが話す目的は、ストレス解消や気持ちの整理(管理)にあります。
話すことで気持ちがすっきりする「カタルシス効果」が得られるため、メリハリを意識しながらしっかり話を聞いてあげることが重要です。
話すことで気持ちがすっきりする「カタルシス効果」が得られるため、メリハリを意識しながらしっかり話を聞いてあげることが重要です。
日々の生活や子どもとの関わりの中で、
日頃から子どもたちと接する機会の多い「放課後子ども教室」
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