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〇保育視察

今日は、福井大学のK先生が保育視察のために、来園されました。

牛乳パックで新幹線を作っている様子の中で、

集中して取り組んでいる姿、

一人が工夫した点を見せると,刺激を受けてもう一人も同じようにやってみる姿。

「のぞみはこういう形だよ」と助言する姿。

図鑑を持ってきて,実際にどうなっているのかを見ながら,テープの貼り方を考えていく姿。

友達と一緒に工夫を言葉にしながら,それぞれの新幹線づくりに向かっていく姿。

など、子どもたちの姿を丁寧に見ていただきました。

他にも、リズム室や各保育室、園庭など、半日をかけて、園内の様々な遊びの様子や

食事の様子を参観され、私たち職員に向けても温かなメッセージを贈ってくれました。

〇素材室デビュー

年少さんと先生が一緒になって、素材室へ入っていきます。

どうやら、作りたいものがあるけど、保育室にはイメージに合う箱が無かったため、

素材室へ一緒に取りに来たようです。

たくさんの箱の中から、自分の作りたいもののイメージにある箱を選び、

大切に抱えて、保育室へ持って帰りました。

これだけたくさんの箱が並んでいると、あれもこれもと他の物まで欲張ってしまいそうですが、

自分の作りたいもののイメージがあると、ピンポイントで選んでいきます。

こうして、色々な形の箱があることを知っていき、やがてそれを使いこなしていくのです。

〇異年齢の関わり

ゾーン保育を取り入れているねらいの一つの、異年齢の交流があります。

西リズム室では、年長さんが迷路を書いていました。

その様子をじっと見つめる年中さん。

真剣に書いている年長さんに向けて、言葉をかけることはしませんが、

じーっと見つめながら、そのやっていることを見て学んでいるのでしょう。

〇保育ドキュメンテーション