６年次　別冊資料

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１ 資質・能力表・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１ （１）自己表現力 （２）課題探究力 （３）社会参画力 ２ 新設領域と既存教科との関連〔７～９歳期（小学校低学年）【遊びの領域化】新設「学びの領域」〕・・・４ （１）【遊びの領域化】で育みたい『３つの力』 （２）ことば領域と既存教科との関連 （３）くらし領域と既存教科との関連 （４）かがく領域と既存教科との関連 （５）ひょうげん領域と既存教科との関連 ３ 年間計画・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・６ （１）４～６歳期（３～５歳児：幼稚園）年間保育計画案 ①３歳児 ②４歳児 ③５歳児 （２）７～９歳期（小学校低学年）【遊びの領域化】新設「学びの領域」 ①ことば領域 ②かがく領域 ③くらし領域 ④ひょうげん領域 （３）10～12歳期（小学校高学年）【領域の教科化】新教科「英語」「技術」 ①英語科 ②技術科（小学校高学年・中学校） （４）13～15歳期（中学校）総合的な学習の時間「総合カレンダー」（各学級の指導計画） ４ 評価・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・34 （１）調査アンケート質問用紙 （２）調査アンケート結果 （３）外部調査アンケート質問用紙 （４）外部調査アンケート結果 ５ 研究開発の経過（諸会合一覧）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・58 令和４年度 研究開発学校実施報告書（別冊資料） 目 次