信州大学工学部2020

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もともと土木・建築分野に興味があり、信州大学なら自然豊かな環境の中、実習やフィールドワークを通して多様な観点からの学びを得られると考え、入学しました。将来は現在学んでいる水循環システムと土木の知見を生かし、土地の特性や景観と共存する構造物の建設に携わりたいと考えています。自然と土地を、長野で学ぶ。水環境・土木工学科　二木 緋奈子（富山県出身）水環境・土木工学科　村山 明鴻（静岡県出身）土木分野はインフラを通じて人々の生活を考える学問です。構造物の不具合は人々を命の危険にさらすことに直結するので、理論はもちろん、実際の現場を見て、体感し、想定することが何よりも大切です。地道な作業ですが、その積み重ねが人々の安全な生活をつくり、豊かさを生み出す基礎になると私は信じています。人の生活を、豊かさを、つくっていく。MessagesfromStudentsカリキュラム１年次から広い視野で基礎知識を習得し、２～３年次には水環境・土木工学の専門知識と基礎技術をしっかり学び、４年次には、ラボでの卒業研究を通じて、知識を総合的に活用する能力、工学問題の分析・解決する研究能力を養います。４年一貫教育カリキュラムを提供します。1年次（主な科目）□ 水環境・土木工学基礎□ 水環境・土木工学ゼミナール□ 微分積分学□ 線形代数学□ 力学□ 地学概論□ 一般化学2年次（主な科目）□ 水環境化学　□ 水資源工学□ 地下水工学　□ 水環境分析□ 基礎水理学　□ 土の力学□ 構造力学□ 地域の分析と計画□ 空間情報学などなどなど3年次（主な科目）□ 水資源分離膜技術□ 水処理工学　□ 水保全工学□ 環境エネルギー工学□ 防災システム論□ 橋梁工学　□ 交通計画□ 景観分析論□ 水環境・土木実験4年次（主な科目）大学院□ 卒業研究□ 環境生態学□ 建設構造物設計製図□ 修士課程□ 博士課程教育の特徴231全ての生命の源となる水資源の健全循環システムの構築を目指す｢水環境｣と、道路・橋梁・トンネル・発電所・鉄道・ダムなど社会基盤の整備・維持管理をする｢土木｣という2つのプログラムを設置し、防災・減災技術につなげていく独自な教育を展開します。卒業後は、インフラ整備、防災・減災技術、環境保全、まちづくり、海外支援などを担うエンジニアとして活躍するとともに、国や自治体の公務員として、社会基盤整備に取り組む等の道が開きます。文部科学省と科学技術振興機構の「革新的イノベーション創出プログラム（COI STREAM）」の中核拠点として選定されたアクア・イノベーション拠点など信州大学の先鋭領域と繋がった他にはない学びを実現します。34など