環境報告書2016|信州大学
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環境マインドの醸成信州大学の全ての学生は、共通教育科目の教養科目「環境科学群」から、必ず1科目(2単位)以上を履修します。環境科学群は、次の内容から構成されています。信州大学の「環境マインド」教育は、単に理念や理論の教育だけではなく、教職員と学生が協力してエコキャンパスを構築し、その継続的改善という実践行動を通じて、環境問題に対する解決能力の育成を目指しています。本科学群は、私たちが暮らす信州の自然・文化的環境への興味や関心を深め、現代社会が直面している環境問題を科学的に理解し、また問題解決に向けて積極的な行動に結びつくことを目的にしています。 地球そのものや地球環境をめぐる問題を扱いますが、大気汚染や水質汚濁、野生生物保全、自然再生、資源枯渇、気候変動、原子力発電、廃棄物・リサイクル、地震予知などの個別の問題についても学びます。いずれの授業科目も基本的な人間と環境のあり方について考えます。 人間および環境の問題を、文化や芸術、倫理、ビジネス、心理、社会、国際協力など多角的な視点からアプローチし、皆さんの視野を広げ、問題発見・解決能力を養います。環境問題を歴史という時間の流れの中で考え、地球環境と地域環境を相互に関連づけて捉えます。 環境への負荷の少ない接続可能な発展を維持し、循環型経済社会システムを構築するため、顕在化している種々の環境問題を早急に解決していかなければなりません。地球環境への負荷を減らす視点やライフサイクルの視点から、環境と科学技術の新たな関わり方を考えます。・環境社会学入門・熱帯雨林と社会・Low Energy Building(省エネルギー住宅)・環境~その人文・社会科学的アプローチ・ライフサイクルアセスメント入門・環境と生活とのかかわり・環境政策の社会学・自然環境マイスターによる環境保全活動の実践・環境問題のしくみ・環境科学入門・グリーンテクノロジー・環境配慮素材と自然エネルギー・エコ水車の開発と地域バイオマス利用・信州の環境と社会・地球環境の歴史・循環型社会入門・環境とエネルギー・ネイチャーライティングのすすめ(環境文学Ⅰ)・環境文学のすすめ(環境文学Ⅱ)・自然環境と文化・材料の科学と技術(エネルギー・環境分野)・材料の科学と技術(情報・バイオ分野)・生物と環境・自然科学館に学ぶ生命系環境再創生・NHKビデオで学ぶ地球環境の歴史・自然災害と環境・ナノテクと環境・人とすまい・水の環境科学・森林サイエンス・農山村と環境・環境と緑の文化・生活の中の科学「生物と環境」さまざまな環境における生物個体群の分布や生活様式、生物群集における個体群間の相互作用、生物群集とそれを取り巻く環境から構成される生態系の構造と機能について基礎知識や基本概念を解説する。さらに私たちの身の回りから地球的規模に至るまでの生物と環境にかかわる問題について、具体的な事例を取り上げて考えていく。                    「環境文学のすすめ(環境文学Ⅱ)」自然や環境について語る際、自然科学的なデータや社会現象については情報としてとらえることが多い。しかしそれだけでは「知識」にとどまり、自分とは関係のない、単なる「知の対象」にとどまる危険性がある。本講義では「自分との関連」を意識しつつ文学作品を通して自然や環境にアプローチしていく。つまり読書「体験」を経ることで、実感の備わった「こころの問題」として自然や環境をとらえられることを目指している。                     「Low Energy Building(省エネルギー住宅)」This course will show how simple scientific principles affect buildings, and how insulation, airtightness and good windows can lead to houses with very low energy consumption. We will see how the use of solar power can make buildings that produce energy. We will look at low-energy buildings around the world, including the German Passivhaus standard. We will also consider the design process, including compromise, optimisation and guesstimates.環境への取り組み022-1 環境教育環境科学群授業科目授業の概要37

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