ミッションの再定義に基づく教育研究の高度化・機能強化|信州大学
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122教員養成分野(教育学部)の機能強化の取り組み ミッションの再定義を踏まえた今後の取り組み 教職大学院を核として、附属学校をフィールドとした教育研究拠点を形成し、附属学校園での実践と教職大学院での教育を融合した高度専門職養成プログラムを展開することで、指導的理論と優れた実践力・応用力を備えた人材の養成を図る。教員養成分野の改組再編構想

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