各専修の構成
教育学研究科（修士課程）は2専攻12専修からなっています。
| 専攻 | 専修 |
|---|---|
| 学校教育 | 学校教育専修 |
| 臨床心理学専修 | |
| 教科教育 | 国語教育専修 |
| 社会科教育専修 | |
| 数学教育専修 | |
| 理科教育専修 | |
| 音楽教育専修 | |
| 美術教育専修 | |
| 保健体育専修 | |
| 技術教育専修 | |
| 家政教育専修 | |
| 英語教育専修 |
在籍教員の研究領域
学校教育専攻
- 学校教育専修（教育学）
教育哲学（高栁充利）、教師教育学（土井進）、教育工学（東原義訓）
教育行政学（武者一弘）、教育社会学（越智康詞）、教育方法学（伏木久始）
教育実践学（谷塚光典） - 学校教育専修（教育心理学）
教育心理学・教育評価（田中敏）、認知心理学・教育心理学（島田英昭） - 学校教育専修（障害児教育学）
障害児教育学（永松裕希）、障害児心理学（小島哲也）、障害児病理学（宮地弘一郎） - 臨床心理学専修
発達心理学・生徒指導（川島一夫）、臨床心理学・パーソナリティ心理学（村上千恵子）
教育心理学・臨床心理学（高橋知音）、臨床心理学・社会心理学（鈴木俊太郎）
学校心理・特別支援教育・教育相談（上村惠津子）
教科教育専攻
- 国語教育専修
国語科教育学（藤森裕治）、国語科教育学（八木雄一郎）、日本語学（山本清隆）
日本語学（岩男考哲）、古典文学（西一夫）、日本近現代文学（山本亮介）
日本語教育・日本語学・コミュニケーション（徳井厚子） - 社会科教育専修
社会科教育学（澁澤文隆）、社会科教育学（栗原久）、日本史学（牛山佳幸）
地理学（石澤孝）、自然地理学（廣内大助）、法律学（関良徳）、政治学（駒村哲）
経済学（藤崎聖也）、文化人類学（阿久津昌三）、哲学（熊谷陽一）、宗教学（茂木秀淳） - 数学教育専修
数学教育学（宮崎樹夫）、数学教育学（茅野公穂）、数学教育学（小松孝太郎）
代数学（岩永恭雄）、複素解析学（鈴木次雄）、幾何学（昆万佑子）、解析数論（松岡樂） - 理科教育専修
理科教育学（榊原保志）、理科教育、臨床教科教育（三崎隆）、物性物理学（天谷健一）
低温物理学（神原浩）、核・放射化学（村松久和）、有機物理化学・光化学（伊藤冬樹）
動物生態学（中村浩志）、遺伝学・生理学・分子生物学・行動学（坂口雅彦）
昆虫生態学（別府桂）、環境教育（渡辺隆一）、植物生態学（井田秀行）
地質学（赤羽貞幸）、地質学・火山灰層序学（竹下欣宏） - 音楽教育専修
音楽教育（中山裕一郎）、音楽教育（齋藤忠彦）、声楽（池田京子）
声楽（田島達也）、器楽（中島卓郎）、器楽・指揮（吉田治人）、作曲（小野貴史） - 美術教育専修
美術教育学（岡田匡史）、絵画（上田秀洋）、デザイン（蛭田直）
金属工芸（美術鋳造）（木村仁）、美術史・美術理論（小野文子）、彫刻（猪瀬昌延） - 保健体育専修
体育科教育学（岩田靖）、運動学（スポーツ運動の初心者指導）（渡辺敏明）
体育・スポーツ史（和田哲也）、スポーツバイオメカニクス、コーチング（結城匡啓）
脳・精神生理学（寺沢宏次）、運動方法学（三條俊彦）、人間運動学（渡邉伸）
野外教育学（平野吉直）、国際学校保健（友川幸） - 技術教育専修
技術科教育・情報科学（西正明）、技術科教育学（村松浩幸）、電気・電子工学（増子潤）
金属工学（佐藤運海） - 家政教育専修
家庭科教育・家族関係学（松岡英子）、家政教育学・衣生活学（福田典子）
食物学（高崎禎子）、被服学（三野たまき）、住居学（山岸明浩）、保育学（岡野雅子）
家政経営学（大原明美） - 英語教育専修
ＥＩＬ教育論、英語科教育における異文化理解教育（伊原巧）
英語科教育、第２言語習得（酒井英樹）
異文化間コミュニケーションとその教育、国際理解教育（小池浩子）
英語史、日本語・英語の音韻論（高橋渉）
理論言語学、統語論と意味論が中心（田中江扶）
英米文学、ポストモダン文学を通して見る行為（金子史彦）
