講義の前半では、なぜ理科を学ぶのか、科学とは何かを考え、学習指導要領などの説明を受けます。後半では中学校の単元における授業作りを模擬授業を行いながら体験します。発問計画、板書計画、学習指導案、単元計画などを立てながら、中学校や高等学校で理科の授業を実際に行い方を学びます。