恒例のインド学ゼミ（最終回）の今年は＜グジャラート学＞というテーマでした。インド、グジャラート地方の歴史、文化、芸術などを総 合的に学ぶために、教員のガイダンスとゼミ生のテーマ設定に関するディスカッションに夜遅くまで盛り上がりました。それによって、学 部を越えたゼミ生の連帯感が一気に築かれました（白樺湖, 20名）。

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