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信州大学アドミッション・ポリシー　（私たちが求める学生像）

信州の悠久の歴史と文化、豊かな自然環境のもと、地域に根ざし世界に開かれた信州大学は、真理への探究心とチャレンジ精神を培い、高度な専門知識と深い思索力を基にして、課題を探求し解決する能力を備えた人材を育成します。
また、豊かな人間性と広い視野をもち、身につけた知識や技術を人類文化と社会の持続的発展に役立て、世界の平和と自然環境の保全のために活かすことのできる、意欲あふれる若者を育てます。信州大学は、このような教育の理念・目標を実現するために、以下のような資質を備えた人たちを積極的に受け入れます。

人文学部のアドミッション・ポリシー

人文学部では「実践知」を、その教育目標に掲げています。「実践知」とは、知を運用する力、機動する知であり、現実の社会に働きかける、のびやかで生き生きとした知の力を指します。

人文学部では、教育目標「実践知」を習得するために必要な素養は、人間、社会、歴史、文化、言語、文学、情報などに興味や関心を抱き、それらを探究し表現することに喜びを感じる人であると考えています。

人文学部が行う入学者選抜試験は、受験者がこのような観点を満たす人であるかどうかを判断しています。

「実践知」の詳細

大学入学までに身につけておくべき教科・科目

人文学部が行う入学者選抜試験は、受験者が上記「求める学生像」の観点を満たす人であるかどうかをはかるものです。前期日程では、大学入試センター試験で得意な3教科3科目（又は4科目）を選び受験することを可能にしつつ、個別学力検査では特定の教科･科目に限定されない「総合問題」を課しています。また、後期日程では、大学入試センター試験で6教科7科目を課し、総合的な基礎学力を問いつつ、個別学力検査では特に読解力や表現力等を問う「小論文」を課しています。
従って、前期日程・後期日程とも、特定の教科・科目に偏ることなく、高校までに学習するすべての教科と科目についての基礎知識を習得しておくことが必要です。

教育学部のアドミッション・ポリシー

信州大学教育学部は、学部の基本理念や教育目標に基づき、次のような力を備えた学生を求めています。

教育学部には、学校教育教員養成課程、特別支援学校教員養成課程、生涯スポーツ課程、教育カウンセリング課程の4つの課程があり、これら課程の理念・目標に応じて求める学生像があります。したがって、入学者選抜試験の実施方法にもその特徴が現れています。

大学入学時までに身につけておくべき教科・科目等の内容

特に義務教育機関の教員は、各教科に対する得手、不得手を超えて、各教科にわたる広い教養と学力を身につけていることが求められています。このため、教育学部では、高等学校において、教科の学習を通して、次のような学力を身につけておくことを望みます。

経済学部のアドミッション・ポリシー

信州大学経済学部は、学部の基本理念・教育目標に基づき、次のような意欲を持った学生諸君を求めています。

大学入学までに身につけておくべき教科・科目

資料を読み解き、考えを表現するとともに他者との円滑なコミュニケーションを図るために、一定の読書量を通して国語の能力を十分身につけておくことが必要です。
同様な意味で、国内にとどまらない活動のために、英語の能力も必要とされます。
数学は、社会科学の諸現象の数理的解析のために必要です。また、法学も含めた論理的思考の基礎ともなる科目ですので、基本的な内容とその応用力を身につけてください。
また、新聞・ニュース報道等を通じて、経済学部が対象としている社会の諸問題に関心を持つとともに、これらを探究するための基礎としての科目、例えば地理歴史・公民なども学んで入学することを希望します。

理学部のアドミッション・ポリシー

信州大学理学部は、学部の基本理念・教育目標に基づき、次のような意欲を持った学生を求めています。

医学部医学科のアドミッション・ポリシー

信州大学医学部医学科ではこんな人を求めています。

上記を満たすために、高等学校では以下の科目を身につけていることが望まれます。

医学部保健学科のアドミッション・ポリシー

保健学科は専門性の異なる看護学専攻、検査技術科学専攻、理学療法学専攻、作業療法学専攻で構成されています。
保健・医療においては専門性を追求するだけでなく、刻々と変化していく社会情勢や科学に対応し、様々な職種間の連携をとることが必要 です。
このため、保健学科は、次のような資質を備えた学生を強く望んでいます。

保健学科に入学するまでに学んできてほしいこと

保健・医療・福祉領域における医療職者の役割は、拡大し、多様化してきました。医療職者には、人間の命の尊さを真摯に理解し、人を思いやる心をもち、幅広い基礎知識と応用力、たゆみない探究心により、社会に対しても積極的に関わり役割を果たそうとする意欲を持つことが求められます。
このため、保健学科に入学するまでに高等学校等において次のようなことを身につけていることが望まれます。

工学部のアドミッション・ポリシー

信州大学工学部は、学部の基本理念・教育目標に基づき、次のような意欲を持った学生を求めています。

高等学校で履修すべき教科・科目

各高等学校が定める教育課程表に従い、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさない程度に履修していることが望まれます。特に、工学部での授業内容を理解するために不可欠な教科である数学、理科、英語に関しては、下記の科目の内容を理解していることが望まれます。

農学部のアドミッション・ポリシー

自然と人が共生する持続的社会の創造を目指す人を求めています。
食料生産、持続的農林業、森林と田園環境の保全、生命現象、食と健康に関わる課題探究に意欲的に取り組み、「食と緑」の科学を展開して社会に貢献する熱意ある人を歓迎します。

※食料生産科学科及び応用生命科学科については、入学前に化学及び生物を十分に学習しておくことが望まれます。
森林科学科については、入学前に数学Ⅱを十分に学習しておくことが望まれます。また、入学後の学修・研究の目標設定のため、理科及び地理歴史・公民について総合的に学習しておくことが望まれます。

繊維学部のアドミッション・ポリシー

繊維学部では次のような学生を求めます。

大学入学までに身につけておくべき教科・科目

各高等学校が定める教育課程表に従い、国語、外国語、数学、理科、地理歴史、公民等、すべての教科・科目について、大学入学後の勉学に支障をきたさない程度に履修していることが望まれます。特に、繊維学部での授業内容を理解するために不可欠な教科である数学及び理科に関しては、下記の科目の内容を理解していることが望まれます。